أخر الاخبار

وضعيات ادماجية لتعلم التعبير الكتابي للسنة الخامسة ابتدائي ency éducation




وضعيات ادماجية لتعلم التعبير الكتابي للسنة الخامسة ابتدائي

 الوضعية الإدماجية الأولى

ـ قدم الصيف وإشتدت الحرارة ، فذهبت مع أبيك وإخوتك إلى شاطئ البحر، و قضيتم هناك يوما رائعا تمتعتم فيه بالسباحة و اللعب .

حرر نصا لايتجاوز اثنى عشر سطرا تصف فيه ما شهدته ،و تذكر كيف قضيتم هذا اليوم ، و تعبر عن شعورك. تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي

تحليل السند و التعلمية :


عناصر التعليمية (المطلوب   )     

عناصر السند  (المعطى )

ـ وصف مشاهدتك على الشاطىء

ـ كيفية قضاء اليوم ( السباحة و اللعب )

ـ التعبير عن الشعور

ـ قدوم الصيف واشتداد الحرارة ، و الذهاب إلى

البحر رفقة الأب و الإخوة

ـ قضاء يوم على الشاطىء(السباحة و اللعب )

 


ـ كتابة خطة الموضوع 

ـ قدوم الصيف واشتداد الحرارة ، و الذهاب إلى البحر

المقدمة

ـ وصف مشاهداتك على الشاطىء

ـ قضاء يوم على الشاطىء ( السباحة و اللعب )

ـ التعبير عن الشعور

صلب الموضوع

( التوسيع )

ـ العودة و شكر الوالد على النزهة ، و تمني القيام بنزهة أخرى

الخاتمة


ـ تحرير الموضوع  : ـ أكمل كتابة المقدمة

ـ ..................................................................................................................

................................................................................................................

كان على  الشاطىء الرملي أناس كثيرون يرتدون ألبسة السباحة القصيرة ، منهم من يمارس السباحة ، و منهم من يتمدد على رمال الشاطىء الصفراء ، أو يقوم بحركات رياضية منشطة .

خلعنا ثيابنا وارتدينا ألبسة السباحة ، و نزلنا مع والدي إلى الماء ، فأخذ يعلمنا السباحة الواحد تلو الآخر ، فصرنا نعوم أحيانا ، و نغوص أحيانا أخرى ، و كنت أدفع أخي مرة ، فيرشني بالماء ، فنتضاحك و يغمرنا السرور و الهناء

عدنا في المساء ، و شكرنا والدنا على هذه النزهة الجميلة ، و نحن نتمنى أن تتاح لنا فرصة أخرى لنقوم مثل نزهة هذا اليوم الجميلة حلال هطا الصيف .

الوضعية الإدماجية الثانية

ـ دعاك صديق لحضور الحفل الذي سيقيمه بمناسبة نجاحه في امتحان نهاية مرحلة التعليم الإبتدائي ، ففرحت بهذه الدعوة ، و تمنيت أن تشاركه فرحته ، لكن هذه الأمنية لم تتحقق بسبب مرض طارىء ألم بك .

حرر رسالة إلى هذا الصديق ، لا تتجاوز إثني عشر سطرا ، تشكره فيها على هذه الدعوة ، و تهنئه بالنجاح ، و تعتذر له عن عدم الحضور ، مبينا السبب الذي حال دون ذلك .

ـ تحليل السند و التعليمة

عناصر التعليمة ( المطلوب

عناصر السند ( المعطى )

ـ شكر الصديق على الدعوة

ـ تهنئة الصديق بالنجاح

ـ الإعتذار عن عدم حضور الحفل

ـ بيان سبب عدم الجضور

ـ الدعوة لحضور الحفل

ـ الفرح بالدعوة

ـ عدم التمكن من تلبية الدعوة

 







ـ كتابة خطة الموضوع  

تلقي الدعوة و السرور بها

المقدمة

شكر الصديق على الدعوة و التهنئة بالنجاح و الإعتذارعن عدم الحضور

ـ بيان سبب عدم الحضور

صلب الموضوع

( التوسيع )

ـ الشعور و التمنيات

الخاتمة



تحرير الموضوع : ـ أكمل كتابة المقدمة

.......... في ............... 

صديقي العزيز ............

.................................................................................................................

...............................................................................................................

و إنني أشكرك على هذه هاته الدعوة ، و أهنئك بنجاحك المتميز ، و إنني آسف أن أعتذر لك عن الحضور لهذا الحفل .

صديقي العزيز ، لفد ألم بي مرض طارىء قبل وصول رسالتك بيومين أقعدني الفراش ، حتى صرت لا أقوى على الوقوف ، و إن الطبيب قد نصحني بالخلود إلى الراحة ، و تناول الدواء بإنتظام .

تعلم أيها الصديق العزيز مدى الحب الذي أكنه لك ، فهنيئا مرة أخرى بالنجاح ، و مزيدا من التألق و التفوق ، و إنني أرجومن الله أن يجمعني و إياك في مناسبة سارة أخرى . تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي



تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-