وضعيات ادماجية لتعلم التعبير الكتابي للسنة الخامسة ابتدائي
الوضعية الإدماجية الأولى
ـ قدم
الصيف وإشتدت الحرارة ، فذهبت مع أبيك وإخوتك إلى شاطئ البحر، و قضيتم هناك يوما
رائعا تمتعتم فيه بالسباحة و اللعب .
حرر
نصا لايتجاوز اثنى عشر سطرا تصف فيه ما شهدته ،و تذكر كيف قضيتم هذا اليوم ، و
تعبر عن شعورك. تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي
تحليل السند و التعلمية :
عناصر التعليمية (المطلوب )
|
عناصر السند (المعطى
) |
ـ وصف
مشاهدتك على الشاطىء ـ كيفية قضاء
اليوم ( السباحة و اللعب ) ـ التعبير عن
الشعور |
ـ قدوم الصيف
واشتداد الحرارة ، و الذهاب إلى البحر رفقة
الأب و الإخوة ـ قضاء يوم
على الشاطىء(السباحة و اللعب ) |
ـ كتابة خطة الموضوع
ـ قدوم الصيف
واشتداد الحرارة ، و الذهاب إلى البحر |
المقدمة
|
ـ وصف
مشاهداتك على الشاطىء ـ قضاء يوم
على الشاطىء ( السباحة و اللعب ) ـ التعبير عن
الشعور |
صلب
الموضوع (
التوسيع ) |
ـ العودة و
شكر الوالد على النزهة ، و تمني القيام بنزهة أخرى |
الخاتمة
|
ـ تحرير الموضوع : ـ
أكمل كتابة المقدمة
ـ ..................................................................................................................
................................................................................................................
كان
على الشاطىء الرملي أناس كثيرون يرتدون
ألبسة السباحة القصيرة ، منهم من يمارس السباحة ، و منهم من يتمدد على رمال
الشاطىء الصفراء ، أو يقوم بحركات رياضية منشطة .
خلعنا
ثيابنا وارتدينا ألبسة السباحة ، و نزلنا مع والدي إلى الماء ، فأخذ يعلمنا
السباحة الواحد تلو الآخر ، فصرنا نعوم أحيانا ، و نغوص أحيانا أخرى ، و كنت أدفع
أخي مرة ، فيرشني بالماء ، فنتضاحك و يغمرنا السرور و الهناء
عدنا
في المساء ، و شكرنا والدنا على هذه النزهة الجميلة ، و نحن نتمنى أن تتاح لنا
فرصة أخرى لنقوم مثل نزهة هذا اليوم الجميلة حلال هطا الصيف .
الوضعية الإدماجية الثانية
ـ دعاك
صديق لحضور الحفل الذي سيقيمه بمناسبة نجاحه في امتحان نهاية مرحلة التعليم
الإبتدائي ، ففرحت بهذه الدعوة ، و تمنيت أن تشاركه فرحته ، لكن هذه الأمنية لم
تتحقق بسبب مرض طارىء ألم بك .
حرر
رسالة إلى هذا الصديق ، لا تتجاوز إثني عشر سطرا ، تشكره فيها على هذه الدعوة ، و
تهنئه بالنجاح ، و تعتذر له عن عدم الحضور ، مبينا السبب الذي حال دون ذلك .
ـ تحليل السند و التعليمة
عناصر التعليمة ( المطلوب |
عناصر السند ( المعطى ) |
ـ شكر الصديق على الدعوة ـ تهنئة الصديق بالنجاح ـ الإعتذار عن عدم حضور الحفل ـ بيان سبب عدم الجضور |
ـ الدعوة لحضور الحفل ـ الفرح بالدعوة ـ عدم التمكن من تلبية الدعوة
|
ـ كتابة خطة الموضوع
تلقي الدعوة
و السرور بها |
المقدمة
|
شكر الصديق
على الدعوة و التهنئة بالنجاح و الإعتذارعن عدم الحضور ـ بيان سبب
عدم الحضور |
صلب
الموضوع (
التوسيع ) |
ـ الشعور و
التمنيات |
الخاتمة
|
تحرير الموضوع : ـ
أكمل كتابة المقدمة
..........
في ...............
صديقي
العزيز ............
.................................................................................................................
...............................................................................................................
و إنني
أشكرك على هذه هاته الدعوة ، و أهنئك بنجاحك المتميز ، و إنني آسف أن أعتذر لك عن
الحضور لهذا الحفل .
صديقي
العزيز ، لفد ألم بي مرض طارىء قبل وصول رسالتك بيومين أقعدني الفراش ، حتى صرت لا
أقوى على الوقوف ، و إن الطبيب قد نصحني بالخلود إلى الراحة ، و تناول الدواء
بإنتظام .
تعلم
أيها الصديق العزيز مدى الحب الذي أكنه لك ، فهنيئا مرة أخرى بالنجاح ، و مزيدا من
التألق و التفوق ، و إنني أرجومن الله أن يجمعني و إياك في مناسبة سارة أخرى . تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي